photographies ©2005 by r.zaslawsky image-magie.ch

Archives - Il était une fois 2006...

20 février 2006 - 14h00 - Fondation St. Germain Delémont - Présentation de l'institution

Présentation de l'institution - Synergies possibles dans le travail en réseau

22 mai 2006 - 14h00 - Contact Réseau - Bienne - Prévention primaire et secondaire auprès des ados

Présentation du Centre et des prestations de prévention primaire et secondaire auprès des adolescents.

11 septembre 2006 - 14h00 - Fondation Borel - Dombresson - Journée de réflexion

En septembre 2006, La fondation Borel de Dombresson reçoit la Plate-forme BEJUNE de Fil rouge pour une journée de réflexion.

13 novembre 2006 - 14h00 - Centre Pédagogique de Malvilliers - Journée de réflexion

Archives - Il était une fois 2005...
En juin 2005 - Nous avons couru à la Fondation Borel - Dombresson -

Course à pieds

Que faisons-nous dans les métiers de l'éducation ? Savons-nous innover ? Savons-nous être créatifs envers nos élèves qui nous poussent souvent à répéter les mêmes actions ?

Grâce à une activité toute simple comme la course à pieds, j'airencontré des adolescents et des adolescentes qui ont été d'accord de mettre un pied devant l'autre. Ce cheminement nous a permis de rire, de souffrir, de parler, de se surpasser et même pour certains de moins fumer.

Ce support peut devenir pour certaines personnes une porte d'entrée dans le domaine de la prévention. Claire Rawyler - Fondation Borel - Dombresson

En octobre 2005 - Nous avons visité l'exposition consacrée au 20 ans du Foyer des jeunes de Saint-Imier

Les membres de la plate-forme visitent l'exposition... (photographies ©2005 by zaslawsky - image-magie.ch)

<--- Voir les autres photos ci-contre.

En novembre 2005 - Le Foyer La Croisée - Travers - nous a présenté une démarche de prévention en cours

Il s’agit d’activités socioculturelles.
Elles se déroulent le jeudi après-midi, entre le 15.10. 05 et le 15.12.05.
Ces activités sont liées à la thématique des dépendances.
L’idée est de placer l’individu au centre et d’envisager ses relations avec les produits, les comportements, et les contextes.
La démarche ne se veut pas moralisatrice.
Elles sont obligatoires et des sanctions sont prévues en cas d’absentéisme.
Les éducateurs ont choisi de créer un climat convivial pour ces activités en utilisant des moyens ludiques pour l’animation et des lieux « externes au Foyer, variés et agréables» pour le déroulement des séances.  

La démarche se focalisera davantage sur le sens de la consommation de produits psychotropes que sur la dangerosité des produits.

Les objectifs : -    sensibilisation à la prévention et à la promotion de la santé

1. aborder la thématique de la dépendance
2. favoriser une prise de conscience cf. leur propre consommation
3. dépister les comportements de dépendance
4. mettre en place des stratégies d’abstinence

sous-objectifs : - susciter l’investissement des jeunes
                         -dév. la créativité
                         - impliquer les participants dans la mise en place du 
                           projet
                        -  responsabiliser les jeunes cf. leurs choix
                        -  les mettre face à leurs choix et avoir plus de capacité    
                           à faire des choix  
                       
Effets attendus : - améliorer les compétences et ressources des jeunes
    -  favoriser les relations et l’écoute jeunes – éducs
    -  favoriser  les relations inter-jeunes
    -  créer une ambiance conviviale 

Moyens :

• tableaux didactiques
• jeux – activités (créatrices aussi)
• concours

Roberto Conconi pour le Foyer La Croisée